古典音乐与智育

爱因斯坦对古典音乐有刻骨铭心的酷爱和热恋，他会弹钢琴，少儿舞蹈艺术培训，小提琴也拉得很绝。一次，少儿影视艺术培训理念，在作完物理学专题演讲后，为感谢如雷的掌声，他操起小提琴拉出一段莫扎特的奏鸣曲，并说，如果我用小提琴演奏来代替言辩，将会更加愉快，更易理解。他说：如果我在早年没有接受音乐教育的话，那么我无论在什么事业上都将一事无成，音乐的感觉给我带来了新发现。可以说他的相对论是用钢琴弹出来的：在一个值得纪念的早晨，爱穿着睡衣下楼用早餐，但他几乎一点都没碰盘中的食物，他回答关切他的太太说:亲爱的，我产生了一个绝妙的意念，跟着就转到钢琴上弹了起来，他边弹边停下来记下脑中刚才闪过的火花，并再一次地叫道：绝妙的、辉煌的意念！他再且弹且记地过了半个小时，然后上楼返回自己的房间，要求不再打扰他。他几乎都把自己关在那里，两个星期后走出来时，面色都变得惨白，他把两叠写得满满的纸往桌上一放，兴高采烈地说:瞧，相对论!

据研究，小孩听了莫扎特音乐能提高数学能力。

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电影音乐《辛德勒的名单》

1993年美国电影《辛德勒的名单》这部电影成了电影里的经典，电影中扣人心弦的音乐同样成了音乐里的经典。长达3小时15分的电影有14段、总长为六十多分钟的配乐，便构成了这张音碟。配乐的作曲为约翰.威廉姆斯，一位曾获得过五次奥斯卡奖、十八次格莱美奖、三次金球奖的作曲家，《侏罗纪公园》《星球大战》《拯救大兵瑞恩》等影片的配乐便出自他手。《Theme From Schindler’s List》中有着许多小提琴独奏的乐段，演奏者是举世闻名的小提琴大师伊扎克·帕尔曼，一名犹太人，由他来演绎这样一部电影的配乐自是he适不过。钢琴部分则由约翰.威廉姆斯亲自上阵，艺术培训，同时还有合唱团的声音。忧伤的旋律中饱含了对犹太人苦难命运的同情以及对纳粹践踏人性的控斥，专业少儿艺术培训，影片中极具视觉冲击的画面再配上这段音乐，不禁使人潸然泪下。

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